Teacher Education and Pedagogy Theory Policy and Practice
Teacher Education and Pedagogy Theory Policy and Practice
کتاب تیچر اجوکیشن اند پداگوجی سیئوری پالسی اند پرکتیس | بخشی از مجموعه کتاب های The Cambridge Teacher می باشد و بر مقوله آموزش و تربیت معلم در راستای موضوعات کلیدی اعم از تحقیق، تئوری، سیاست و تمرین در حوزه مباحث انتقادیِ فرایندهای گشتاری (transformative processes) در طرح و سیاست آموزش و تعلیم مدرس تاکید دارد.
کتاب تیچر اجوکیشن اند پداگوجی سیئوری پالسی اند پرکتیس | شامل ۸ فصل است؛ فصل اول شامل تحصیلات مربوط به تدریس وابسته به آموزش و پرورش است، فصل دوم تحصیلات حرفه ای آموزشی برای دوره جدید است، فصل سوم نحوه شکل دهی جامعه بزرگ تحصیلات مدرسین در دانشگاه ها را بیان می کند. فصل چهارم تقویت تربیت مدرس در دوره های تحصیلاتی مدرسین و روابط حرفه ای و وابسته به آموزش و پرورش را توضیح می دهد. در فصل پنجم به بیان هماهنگی متون حر فه ای و وظایف گروهی پرداخته شده، فصل ششم تدریس در عالیترین حالت و رسیدن به کمال در این زمینه را بیان داشته است. فصل هفتم تحصیلات مدرسین را بین تحقیق و تمرین بیان می دارد و فصل آخر تجربه استفاده آکادمیک و حرفه ای کارآموزان از ادبیات معلمان پیشین است.
میشل اوانس | Michael Evans نویسنده این کتاب است. وی سال ها در زمینه تدریس و آموزش زبان دوم تحقیق و بررسی کرده است و از آثار او همچنین می توان به کتاب first with the news اشاره کرد.
نقد و بررسی‌ها
پاک‌کردن فیلترهاهنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.