From Corpus to Classroom

From Corpus to Classroom ، ⁠کتاب کارهای اخیر را در تحقیقات پیکره خلاصه می کند و در دسترس قرار می دهد، به ویژه بر روی داده های گفتاری تمرکز دارد. این بر اساس تجزیه و تحلیل مجموعه هایی مانند CANCODE و مجموعه بین المللی کمبریج است، و با اشاره خاصی به توسعه آموزش و پرورش اطلاعات بدنه نوشته شده است.

کتاب توضیح می‌دهد که چگونه می‌توان بدنه‌ها را طراحی و استفاده کرد، و بر آنچه در مورد آموزش زبان به ما می‌گویند تمرکز دارد. ارتباط مجموعه ها را با نویسندگان مواد، طراحان دوره و معلمان زبان بررسی می کند و نیازهای زبان آموز را در رابطه با داده های معتبر در نظر می گیرد. این نشان می دهد که چگونه به سوالات کلیدی مانندآیا واژگان اساسی و روزمره برای انگلیسی وجود دارد؟ اصطلاحات اصطلاحی چگونه باید آموزش داده شوند؟ و متداول ترین تکه های زبان گفتاری کدامند؟ به بهترین وجه از طریق درک واضح تر از عملکرد زبان در زمینه مورد بررسی قرار می گیرند.

From Corpus to Classroom

From Corpus to Clasroom summarizes and makes available recent work in body research, with a particular focus on spoken data. It is based on the analysis of collections such as CANCODE and the Cambridge International Collection, and is written with particular reference to the development of body information education.

From Corpus to Clasroom explains how bodies can be designed and used, and focuses on what we are told about language learning. Examines the relationship of collections with material writers, course designers, and language teachers, and considers the learner’s needs for valid data. This shows how to answer key questions such as Are there basic and everyday vocabulary for English? How should idioms be taught? And what are the most common pieces of spoken language? They are best explored through a clearer understanding of language performance in the field.