کتاب Second Language Speech Learning Theoretical and Empirical Progress

کتاب Second Language Speech Learning Theoretical and Empirical Progress ، این جلد شامل مشارکت‌های تیمی از محققان بین‌المللی مشهور جهان، یک بررسی پیشرفته از تحقیقات گفتار زبان دوم است که مطالعات تجربی جدید را در کنار بررسی‌های انتقادی از مدل‌های یادگیری گفتار تأثیرگذار موجود نشان می‌دهد. این نسخه اصلاح شده از مدل یادگیری گفتار Flege (SLM-r) را برای اولین بار ارائه می دهد، به روز رسانی در سنگ بنای تحقیقات زبان دوم. فصل‌ها در پنج حوزه موضوعی گروه‌بندی می‌شوند: پیشرفت نظری، اکتساب بخشی، کسب ویژگی‌های فرابخشی، برجسته‌بودن و ویژگی‌های صوتی، و متغیرهای شناختی و روان‌شناختی. هر فصل شواهد تجربی جدیدی ارائه می‌کند، بینش‌های جدید و همچنین چالش‌هایی را در مورد جنبه‌های فرآیند اکتساب گفتار زبان دوم ارائه می‌کند. این کتاب که در پوشش خود جامع است، وضعیت تحقیقات جاری در واج شناسی زبان دوم را خلاصه می کند و هدف آن شکل دادن و الهام بخشیدن به تحقیقات آینده در این زمینه است. این یک منبع ضروری برای محققان دانشگاهی و دانش‌آموزان فراگیری زبان دوم، زبان‌شناسی کاربردی و آوایی و واج‌شناسی است.

by Ratree Wayland (Editor)