آموزش مهارت های اصلی گوش دادن و صحبت کردن

Teaching the Core Skills of Listening and Speaking ، ⁠با توجه به استانداردهای مشترک اصلی ایالتی که بر گوش دادن و صحبت کردن در سرتاسر برنامه درسی تاکید دارند، این هنرهای زبانی که مدت ها نادیده گرفته شده بودند، جایگاه خود را در مدارس باز می یابند. برای معلمان، این به معنای بررسی مجدد شیوه ها و تجدید نظر در انتظارات است. چقدر در مورد آموزش گوش دادن و صحبت کردن به عنوان مهارت های ارتباطی پیچیده ای که هستند می دانیم؟ چگونه به دانش‌آموزان یاد می‌دهیم که به طور مناسب بحث کنند، کوه‌های اطلاعاتی را که دریافت می‌کنند، ادغام و درک کنند، و خود را واضح و مؤثر بیان کنند؟

در این کتاب پر جنب و جوش و عملی، اریک پالمر با سابقه تدریس 20 ساله، رویکردی را ارائه می دهد که با شش استاندارد اصلی لنگر مشترک برای گفتار و گوش دادن هماهنگ است، اما بر آماده سازی دانش آموزان برای ارتباطات قرن بیست و یکم در داخل و خارج از کلاس درس تمرکز دارد. در اینجا، راهنمایی مشخصی برای آموزش و ارزیابی دریافت خواهید کرد

بحث مشارکتی

شنیدن و سواد رسانه ای

پرسش و استدلال

ارائه سخنرانی

استفاده موثر از چند رسانه ای

تطبیق گفتار با مطالب و وظایف مختلف

با احترام به خواندن و نوشتن، ما بیشتر ارتباط خود را – در کلاس درس و در زندگی – از طریق گوش دادن و صحبت کردن انجام می دهیم. کتاب Teaching the Core Skills of Listening and Speaking پر از مثال‌ها و فعالیت‌های خاص با هدف دروس مختلف و سطوح پایه، منبعی ضروری برای همه معلمانی است که علاقه‌مند به کمک به دانش‌آموزان در کسب مهارت‌های اصلی است که از حوزه‌های محتوا عبور می‌کند و از موفقیت بلندمدت حمایت می‌کند.

درباره نویسنده کتاب Teaching the Core Skills of Listening and Speaking اریک پالمر

اریک پالمر یک مشاور آموزشی از دنور، کلرادو است. او به طور مکرر در کنفرانس های ملی، منطقه ای و ایالتی ارائه می شود. او سخنرانی های کلیدی و کارگاه های آموزشی را برای مناطق در سراسر ایالات متحده و مدارس سراسر جهان برگزار کرده است. پالمر بر دو موضوع تمرکز دارد: بهبود ارتباطات شفاهی (دانش آموز و بزرگسال) و به روز رسانی آموزش.

او نویسنده پنج کتاب است: خوب گفتار: آموزش صحبت کردن به همه دانش آموزان (ناشران استنهاوس، 2011). دیجیتالی Speaking: چگونه می توان ارائه دانش آموزان را با فناوری بهبود بخشید (Stenhouse Publishers, 2012); آموزش مهارت های اصلی گوش دادن و صحبت کردن (ASCD، 2014)؛ تحقیق در دنیای دیجیتال (ASCD، 2015)؛ و تفکر خوب: آموزش استدلال، متقاعدسازی و استدلال (ناشران استنهاوس، 2016).

پالمر یک مشاور برنامه با Houghton Mifflin Harcourt است که در برنامه‌های هنری زبان مجموعه‌ها و سفرها مشارکت دارد.

Teaching the Core Skills of Listening and Speaking

These long-neglected language arts are finding their place in schools, according to common state standards that emphasize listening and speaking throughout the curriculum. For teachers, this means rethinking practices and revising expectations. How much do we know about listening and speaking training as complex communication skills? How do we teach students to properly discuss, integrate and understand the mountains of information they receive, and to express themselves clearly and effectively?

In this vibrant and practical book, Eric Palmer, with 20 years of teaching experience, offers an approach that aligns with the six core common anchor standards for speaking and listening, but prepares students for 21st century communication. Focuses on inside and outside the classroom. Here you will find specific tips for training and evaluation

Participatory discussion

Listening and media literacy

Questions and Arguments

Presenting a speech

Effective use of multimedia

Matching speech with different content and tasks

With respect to reading and writing, we make the most of our communication – in the classroom and in life – through listening and speaking. The Teaching the Core Skills of Listening and Speaking book, full of examples and specific activities aimed at different subjects and levels, is an essential resource for all teachers interested in helping students acquire core skills that transcend content areas and long-term success. protects.

About the author of Teaching the Core Skills of Listening and Speaking Eric Palmer

Eric Palmer is an educational consultant from Denver, Colorado. He is a frequent presenter at national, regional, and state conferences. He has given keynote speeches and workshops for regions across the United States and schools around the world. Palmer focuses on two issues: improving oral communication (student and adult) and updating education.

He is the author of five books: Good Speech: Teaching Speaking to All Students (Stanhouse Publishers, 2011). Digital Speaking: How Students’ Improvement Can Be Improved with Technology (Stenhouse Publishers, 2012); Teaching basic listening and speaking skills (ASCD, 2014); Research in the Digital World (ASCD, 2015); And good thinking: teaching reasoning, persuasion, and reasoning (Stanhouse Publishers, 2016).

Palmer is a program consultant with Houghton Mifflin Harcourt, who participates in art and travel language programs.